Relacionado, por su negación, con la Voz patrimonial del latín apprehendere ‘coger’, en el sentido de ‘coger por los sentidos’, de donde ‘adquirir conocimientos’. De la familia etimológica de prender (V.).

dejar … dejar por los sentidos

Desaprender es hacer un esfuerzo consciente para decodificar y desconocer patrones establecidos abandonando zonas de comodidad intelectual.

Reaprender es desestimar y hasta eliminar responsablemente lo que ya no sirve y aprender algo de forma distinta a la que durante años hemos realizado

ver nominación en Twitter 24 de marzo de 2020 por @VictorAbella

… sino, siempre queda el silencio

¿Cómo define la OMS la salud?

«La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades».

La cita procede del Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, que fue adoptada por la Conferencia Sanitaria Internacional, celebrada en Nueva York del 19 de junio al 22 de julio de 1946, firmada el 22 de julio de 1946 por los representantes de 61 Estados (Official Records of the World Health Organization, Nº 2, p. 100), y entró en vigor el 7 de abril de 1948. La definición no ha sido modificada desde 1948.

1.- Aplicaciones

https://coronavirus.epidemixs.org/#/opening

IBM  Resiliency Starter Kit

2.- Proyectos HARD

Equipo de trabajo que ha diseñado los primeros respiradores autónomos Open, basados en el sistema Jackson Rees.

Grupo de telegram en castilla y león https://t.me/CV19_FAB_CYL

IBM: Build an app using the Disaster Resiliency Starter Kit

¿Cómo se explica una #epidemia como la del #coronavirus a los más pequeños?

Hay que tener muy claras las prioridades y proteger sus #emociones

#Aprendizajes sobre prevención de enfermedades en Educación Infantil por UNICEF #Conocimientos #Actitudes #Competencias

https://www.unicef.es/educa/blog/explicar-epidemia-educacion-infantil

+

Accesos a la UBU sin necesidad de instalar otras aplicaciones:
Aplicaciones y servicios accesibles sin necesidad de instalar nada.
Hay aplicaciones y servicios cuyo uso no requieren ninguna configuración especial en nuestros equipos, pero otras
requieren de un acceso privado virtual a la red de la universidad (luego hablaremos de ello).
Servicio – Como acceder
Web de la universidad https://www.ubu.es
Intranet de la universidad http://www.ubu.es/intranet-de-la-universidad-de-burgos
Correo electrónico https://portal.office.com
Almacenamiento en OneDrive https://portal.office.com
UBUNet https://ubunet.ubu.es
UBUVirtual https://ubuvirtual.ubu.es
Portal del empleado https://portalempleado.ubu.es/ServiciosApp
Sigma https://sigma.ubu.es
Secretaría virtual https://secretariavirtual.ubu.es
UBULabs https://ubulabs.ubu.es
Gestor de tareas del SIC https://cau.ubu.es
Sede electrónica https://sede.ubu.es/
Registro de la universidad https://www.ubu.es/unidad-de-registro-e-informacion
Universitas XXI Investigación https://investigacion.ges.ubu.es/Investigacion/indexInv.jsp
Plyca https://plycaexp.ubu.es/plycaJ2EE/login.jsp

Escuela Politécnica Superior: https://www.ubu.es/eps

Lo veo y no lo creo. Como sociedad, observo que no somos conscientes de la trascendencia de lo que estamos viviendo, en todos los sentidos, en este momento.

No escuchamos.

FRAM = Funtional Resonance Analysis Method

Libro de Erik Hollnagel

FramACADEMICO https://scholar.google.es/scholar?q=FRAM+Functional+Resonance+Analysis+Method&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart

FRAM: The Functional Resonance Analysis Method: Modelling Complex Socio-Technical Systems

Vision ZERO Podcast: https://www.spreaker.com/user/10619203/s04e20-fram-the-functional-resonance-ana?autoplay=1

Web oficial sobre FRAM -> FRAMILY: http://functionalresonance.com/framily-meetings/framily%202019.html

A FAILED ATTEMPT TO MAKE BREAD(ANALYSED WITH FRAM): https://www.linkedin.com/smart-links/AQHGcz14Vj_hHA

https://psicologiaymente.com/psicologia/analisis-transaccional-teoria-eric-berne