Archivo de la categoría: Innovación educativa
CoSpaces Edu
CoSpacesEdu – Make AR & VR in the classroom
Oculus GO: https://www.oculus.com/experiences/go/1161600253887998
PDF: https://cospaces.io/edu/CoSpacesEdu-Marketing-Brochure.pdf
starting: https://blog.cospaces.io/getting-started-with-cospaces-edu-c9f1498e744c
PDF starterKit https://cospaces.io/edu/CoSpaces-Edu-getting-started-kit.pdf
Para educadores https://cospaces.io/edu/onboarding.html
catapulta: https://edu.cospaces.io/YXU-XQT
Quiero ser ingeniera
#QuieroSerIngeniera #QuieroSerIngenieraBurgos #QuieroSerIngenieraUBU
desde la UBU = noticia en diario de Burgos
Burgos Conecta 20190709
desde la UPCT
desde la UPM
desde la Universidad de Granada… Seré Ingeniera http://sereingeniera.ugr.es/
Vídeos desde la UBU
Vídeos desde la UPCT
Videos desde la Universidad de Granada
Mujeres divulgadoras
Orienta-T: entrevista con Patricia Martínez, Ingeniera Industrial y Conferenciante. Big Van
https://www.linkedin.com/pulse/mujeresdivulgadoras-ciencia-con-voz-de-mujer-lydia-gil/
2ª edición https://socialmediaeninvestigacion.com/mujeresdivulgadoras-edicion2/
Por qué no? 2018 / 2017 / 2016 / 2015
Y ten cuidado, pon foco en «mujer orquesta al aparato«
Slideshare UPM
el ideal (U. Granada)
+ Perspectiva de Género en RSC
Nicolás Corrrea, CEO Carmen Pinto (twitter)
https://www.nicolascorrea.com/es/noticias/visita-alumnas-stem
Aprender a programar
¿Se puede aprender a programar sin un ordenador? Esto es lo que plantean para las aulas desde la Universidad de Canterbury @UCNZ
«An overview of the CS Unplugged Project» (http://csunplugged.org )
CS Unplugged is a collection of free learning activities that teach Computer Science
Spanish
A Spanish version is available for download here.
The translation has been done by Alfonso Rodriguez (iCarnegie, Pittsburgh, PA),
Lorena Mendoza (Pittsburgh, PA) and Clara Eugenia Garza (IIMAS UNAM
Ciudad de Mexico).
https://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/libros/cs-unplugged-aprendiendo-programacion-en-el-aula-sin-ordenadores/30076.html … via @educacion3_0
Mujer & Ingenieria
Proyecto de la Real Academia de Ingeniería
«Mujer e Ingeniería»
http://www.raing.es/es/v-deos/sesiones-de-la-rai/mujer-e-ingenier
Resource-Based Economy
La Economía Basada en Recursos (EBR o RBE, del inglés Resource-Based Economy) es una propuesta de vida que esta basada en el uso eficiente de los recursos para generar abundancia por medio de la tecnología y la empatía humana, donde el método científico y semejantes son aplicados al interés y bienestar social.
https://es.m.wikiversity.org/wiki/Econom%C3%ADa_basada_en_recursos
#ERB
#RBE
Resumen
De vez en cuando viene bien echar la vista atrás para ver lo que hemos avanzado…
https://www.slideshare.net/PedroSnchezOrtega/dinper-resumen-ayudas-tcnicas-a-la-discapacidad
Guía básica para la evaluación de proyectos de cultura científica
Guía básica para la evaluación de proyectos de cultura científica
https://www.fecyt.es/es/publicacion/guia-basica-para-la-evaluacion-de-proyectos-de-cultura-cientifica-de-fecyt
Proyectos sociales:
Evaluación de programas y proyectos sociales
https://www.msssi.gob.es/ssi/familiasInfancia/ongVoluntariado/docs/evaluaciondeprogramasyproyectossociales.pdf
Equipo
CREACIÓN DE UNA CULTURA DE TALENTO PARA LA TRANSFORMACIÓN
«la transformación es una elección»
La base de equipos de alto rendimiento en las organizaciones,
equipos transformadores.
1) trans: Prefijo de origen latino que entra en la formación de adjetivos, nombres y verbos con el significado de ‘más allá de’, ‘al otro lado de’, ‘a través de’.
2) formar (verbo transitivo)
Hacer o crear algo que antes no existía.
Proporcionar una educación o formación intelectual y moral a alguien
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Dunning-Kruger
El efecto Dunning-Kruger dice que las personas con menos habilidades, capacidades y conocimientos tienden a sobrestimar las capacidades y conocimientos que realmente tienen, y viceversa. Así, los más capaces y competentes se infravaloran.
https://psicologiaymente.net/psicologia/efecto-dunning-kruger
( “Las personas sin habilidades e inconscientes al respecto: de qué modo las dificultades en detectar nuestra propia incompetencia nos conducen a sobrestimar nuestra auto-imagen”).